2024-10-24
أبلغت فرح ناز أكبر، السكرتيرة البرلمانية للتعليم الباكستاني والتدريب المهني والتراث الوطني والثقافة، مجلس الشيوخ في البرلمان أمس الأربعاء أن وزارة التعليم تنتظر موافقة الأموال لتوسيع نطاق مشروعها التجريبي لتعيين علماء النفس في المؤسسات التعليمية التي تديرها المديرية الباكستانية للتعليم.
وكانت ترد على استفسار عضو الجمعية الوطنية، آسيا ناز تانولي، خلال جلسة الأسئلة والأجوبة في دورة الجمعية الوطنية المنعقدة هنا.
أفادت فرح ناز أكبر أن مشروعًا تجريبيًا أطلقته مؤسسة FDE شمل اختيار 23 طبيبة نفسية و7 أطباء نفسانيين من مدارس مختلفة.
ومع ذلك، بعد الفرز، تم اختيار 10 إناث عملن تطوعًا، لكن استجابة الآباء كانت 3 في المائة لأنهم لم يشجعوا ذلك بسبب مقاومة قبول القضايا النفسية لأطفالهم.
لا يمكننا الاستغناء عن التمويل الحكومي
وأضافت لقد طلبنا من قسم المالية توفير التمويل اللازم لإنشاء وظيفة منفصلة لعلماء النفس.
لقد قمنا بتطوير مشروع مناسب ولكن لا يمكننا الاستغناء عن التمويل من الحكومة لأن الأمر يتعلق بـ 434 مدرسة.
وردا على استفسار آخر من النائبة شهيدة رحماني، قالت السكرتيرة البرلمانية إن التحاق الفتيات كان أعلى في 434 مدرسة تابعة لوزارة التعليم الباكستانية في المناطق الريفية والحضرية في إسلام آباد.
وأضافت أن الوزارة نفذت جهودا مختلفة بما في ذلك التوظيف المكثف للمعلمين، ورعاية الأم والطفل،
و50 برنامجا للتعليم المبكر للأطفال، ودورات تدريبية، وبرامج وجبات مجانية، وتم التعامل مع جميع المواد المفقودة.
وقال السكرتير البرلماني إن الفصول المسائية بدأت أيضًا في مدارس البنات حيث واجهت مشاكل في القدرة بسبب معدل الالتحاق الكبير.
“كشف مسح أجراه معهد التعليم الباكستاني أن 22 مليون طفل كانوا خارج المدرسة مما دفع رئيس الوزراء شهباز شريف إلى فرض حالة الطوارئ التعليمية.
وقالت فرح ناز: تم تسجيل 80 ألف طفل في مدارس العاصمة الفيدرالية.
قالت السكرتيرة البرلمانية فرح ناز أكبر في ردها على استفسار النائب سيد مصطفى كمال:
إن رئيس الوزراء قرر تسهيل الأمور على الطلاب الفلسطينيين
وخاصة طلاب الطب في حين أن العديد منهم جاءوا من خلال وزارة الخارجية
في حين لم تتوفر أي معلومات في هذا الصدد.
وقالت “لقد أعددنا مشروعنا للاستفادة من التمويل التكميلي لدعمهم”.
